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企业员工拓展培训之从校园人到企业人的转变
时间:2014-06-21 15:20:58 | 浏览:1604次 | 来源:Relax俱乐部
  课程目标:大学毕业生
 
  课程目标
 
  1,从校园企业改变的正确认识,从内改变他们的观念的转变,他们的思维方式,提高面对困难和挑战。
 
  2,正确的态度,积极的态度,正确处理工作问题和挫折,积极性和士气的工作。
 
  3,加强职业素养,自我进入我的意识,社会批评和自我批评,正确面对组织规则的理解维护组织规则。
 
  4,学会以目标为导向,以结果为导向,面向服务的开展工作,以便在工作中创造更多的价值
从校园人到企业人的转变
  课程大纲
 
  简介:新的环境,新的挑战
 
  1,改变世界
 
  1)准备:改变世界
 
  小组讨论:2)从校园企业改变
 
  3)面对三人的变化
 
  2,转让的概念
 
  1)的概念是基本的行为和态度,影响着我们的一言一行都不出去的想法
 
  2)概念转移是改变行为和态度的驱动力,
 
  3)概念转移来适应我们的环境价值
 
  3,从内到外的改变
 
  1)三的增长水平
 
  2)的变化是成功的起点
 
  单元1:主动,跨越障碍
 
  1,如何克服进入职场的五大障碍。
 
  1)单独
 
  2)紧张的
 
  3)公差
 
  4嫉妒
 
  5眼高手低
 
  2,积极,迎接挑战
 
  1)刺激反应模式
 
  2)每个人都有选择自己的行动自由,并对自己的选择负责
 
  3,如何使用积极的应对生活中的挑战
 
  视频分析:对自己负责
 
  1)不等不靠不抱怨
 
  2)倡议,不等不靠
 
  3)停止抱怨,做力所能及的事从一开始。
 
  4)六级成熟度:看到自己从完善公司和客户要求的提高
 
  5)从自己做起,将消极变为积极行动,赢得尊重
 
  案例分析:将有
 
  单元二:创造价值,与公司一起成长
 
  1,与公司共同成长
 
  1)自我为我
 
  2)批评与自我批评
 
  3)服从组织规则
 
  2,在创造价值的工作
 
  1)如何在工作中的价值体现
 
  2)疲劳?
 
  3)市场不相信努力,更不要疲劳
 
  4)的工作是有价值的,你必须培养三指南,认为站在全球视角
 
  3,目标取向
 
  1)工作必须有一个目标
 
  2)开始工作围绕目标
 
  3)目标从哪里来
 
  练习:看看从目标导向的工作
 
  4,结果导向
 
  1)市场识别的结果,不同的感受过程
 
  2)站在的角度考虑工作
 
  结果:3)都试图把重点放在“如何实现”而不是“为什么不能达到“
 
  练习:任务与工作
 
  5,面向服务
 
  1)工作本身的性质是一个为大家服务。
 
  2)与外部服务的内部服务具有相同的重要性
 
  3)我们的工作成果将为组织(或组织)的人(或人)与客户,那就是,我们有义务向他们的标准来指导他们的工作。
 
  练习:谁是我的客户,我该如何提高服务质量
 
  单元第三:课堂内容总结与行动计划
 
  1,总结和经验分享
 
  2,行动计划和承诺改变
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